REPORTE DE LECTURA 6

  INSTITUTO DE CRECIMIENTO Y REACTIVACIÓN DEL SER

NOMBRE DE LA ALUMNA: MA. ALEJANDRA PERAZA FLORES              lll SEMESTRE

 TEMA: LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA(SÍNTESIS CONCEPTUAL)

AUTOR:MIGUEL MARTÍNEZ MIGUELEZ                                           FECHA:29/JUNIO/2011

CONOCIMIENTOS PREVIOS:

Anteriormente he escuchado hablar de él y también he leído, acerca de cómo hacer un buen proyecto de tésis con metodología cualitativa.

SÍNTESIS DE LA LECTURA:Esta lectura trata de cómo se realiza una investigación cualitativa; la diferencia de la investigación científica y la cualitativa;  además hace referencia de que la investigación cualitativa tiene dos tareas básicas como son la de recoger datos y categorizarlos e interpretarlos. Mencionan los métodos cualitativos que existen y en que consiste cada uno de ellos. A contiuación aparecen los nombres de los métodos: hermeneúticos el cual usa la interpretación; el fenomenológicos, que son los más indicados cuando no hay razones para dudar de la veracidad de la información;  los etnográficos son los de mayor preferencia para entrar a conocer un grupo étnico, racial de ghetto o institucional(tribu,raza nación, región, cárcel, hospital, empresa, escuela, y hasta un aula escolar, etc. ;el método de investigación acción es el único indicado cuando el investigador aparte de que quiere conocer una determinada realidad o un problema específico tambien desea resolverlo. El investigador con metodología cualitativa cuenta con dos técnicas muy valiosas: la triángulación  que significa que adquiere la información de diferentes fuentes de datos, de diferentes perspectivas teóricas, de diferentes observadores, de diferentes procedimientos metodológicos las grabacines de audio y video que le permiten observar y analizar los hechos repetidamente y con la colaboración de diferentes investigadores.

También muestra las técnicas que se pueden usar en la investigación como es la observación participativa en la cual el investigador vive lo más que puede con las personas o grupos que desea investigar; la entrevista semiestructurada que es un instrumento técnico que adopta la forma de un diálogo coloquial; las etapas de estructuración,  describe las etapas y procesos que permitirán la posible estructura teórica; la estructuración, que consiste en observar algo desde los factores estructurantes del pensamiento,una realidad mental fundante o constituyente; la constrastación, en esta etapa de la investigación consistirá en relacionar y contrastar sus resultados con aquellos estudios paralelos o similares que se presentaron en el marco teórico referencial; la teorización, es un proceso que utiliza todos los medios disponibles a su alcance para lograr la síntesis final de un estudio o investigación

VALORACIÓN DE SU PROYECTO EN RELACIÓN DE LA LECTURA:

Creo que esta información es muy pertinente para entender más acerca de la conformación de mi proyecto pues vuelve a repetir los conocimientos de cada una de las partes del proyecto y además es importante conocer acerca de los métodos que más me ayudarían en mi investigación.

EXPERIENCIA DE VIDA:

Me doy cuenta que necesito digerir más la información para apropiarme de ella y aplicarla en mi proyecto.

APRENDIZAJE OBTENIDO:

Si las cosas que valen la pena fueran fáciles de hacerse, cualquiera las haría. Creo que tengo un gran reto para realizar una buena investigación que sea de gran aportación a la educación.

Me llamó la afirmación la frase de Pitágoras: "El hombre es la medida de todas las cosas". Yo soy  capaz de lograr lo que me propongo ; soy yo quien me puedo limitar o darme la oportunidad de salir airosa de cualquier situación.